مقياس رائز ستانفورد بينيه لقياس الذكاء العام

في عام 1905 وضع بينيه أولى مقياس للذكاء العام، تكون من ۳۰ فقرة رتبت حسب صعوبتها التصاعدية وكانت الفقرات تغطي قطاعة كبيرة من الوظائف العقلية مع تركيز على التفكير والفهم والحكم التي اعتبرها بينيه مرکبات أساسية للذكاء.
عام ۱۹۰۸ عمل على تعديل المقياس، إذ أضيف بعض الفقرات وحذف البعض الآخر، ورتبت جميعا على مستويات سن عقلي. كما عمل على زيادة مدى القياس حتى سن ۱۳ سنة، واستخدام مصطلح العمر العقلي Age Mental للتعبير عن درجة كل طفل.
عام ۱۹۱۱، لم يدخل أي تعديلات وانما اكتفي في ترتيب بعض الفقرات وعمل على زيادة مدى الرائز فأصبح يتراوح بين 13 سنة والراشد المتوسط. وعرف هذا المقياس بـ رائز «بينيه – سیمون».
وقد عمل الأميركيون على تطويره في جامعة ستانفورد. وقد نشر أول تعديل له في هذه الجامعة عام 1916، ووضعت × تعلیمات محددة بالنسبة لكيفية تطبيقية وتصحيح كل فقرة واستعمل فيه مفهوم «نسبة الذكاء» Quotient Intelligence Q. I.، وعرف باسم «ستانفورد - بينيه».
عام ۱۹۳۷ ظهرت النسخة الثانية لهذا المقياس منقحّة وعمل على زيادة مدى الرائز.

وعرفت هذه النسخة باسم «ترمان - میریل». وآخر تعديل لهذه النسخة ظهرت عام ۱۹۹۰ واحتوت على أفضل الفقرات.

وصف مقياس ستانفورد بينيه:

يتضمن رائز ستانفورد - بينيه فقرات متنوعة لمعاينة كل الوظائف العقلية وتغطيتها، بدءا من المعالجة اليدوية والبسيطة وانتهاء بالتفكير المجرد.

فالفقرات التي خصصت للأطفال هي عبارة عن أسئلة تتطلب معرفة الأدوات المألوفة وكيفية استعمالها، كما تتطلب تآذراً بصرية يدوية ورسم بعض الأشكال الهندسية والتعرف على بعض أجزاء الجسم، وتكملة الصور الناقصة، ومعرفة أوجه الشبه والاختلاف بين الأشياء.

كما أن هناك نقرات ترتبط بالأحكام العملية والتصرف في بعض المواقف الحياتية ومعرفة العناصر غير المقبولة في موقف معين.

وتحتل اختبارات الذاكرة مكاناً هاماً في هذا الرائز، بالنسبة لمعظم مستويات السن. فهذه الاختبارات تمثل في هذا الرائز بشكل أسئلة تذكر أرقاماً، أو تذكر مصورة، أو أشكالا هندسية، أو ترديد بعض الجمل. كما تحتل الاختبارات العددية أو الحسابية مكانة هامة بالنسبة المستويات أعمار مختلفة. وهناك اختبارات تتضمن القدرة على التوجه المكاني عند الفرد.
الا ان الاختبارات الأكثر شيوعا في هذا الرائز، وخاصة بالنسبة لمستويات الأعمار المتقدمة بدءا من عمر عشر سنوات، فهي الاختبارات التي تتعلق بالناحية اللفظية مثل اختباراته المفردات، والمتشابهات، وتعريف الكلمات المجردة، وترتيب الجمل، وتفسير الأمثال الشعبية. وحتى الاختبارات غير اللفظية تتطلب أيضا مستوى معينة من الفهم اللغوي. وهذا ما يجعل من رائز ستانفورد - بينيه رائز، مشيعة بالعامل اللفظي.

وبناء على ذلك، يقيس هذا الرائز بدءاً من سن الخامسة، نفسن الوظائف التي تقيسها الروائز اللفظية، أما قبل سن الخامسة، فهو يقيس القدرة على المثابرة عند الطفل، وبعض الوظائف المرتبطة بالنسر النيروفيزيولوجي.

محتوى وطبيعة مقياس ستانفورد بينيه:

إن مقياس ستانفورد - بینیه (۱۹۳۷) يتضمن اختبارات مختلفة، لمستويات أعمار مختلفة بدءا من عمر سنتين حتى مستوى الراشد المتفرق - حيث يقسم هذا الراشد التفوق الى:

راشد متفوق (۱)، راشد متفوق (۲)، راشد متفرق (۳). وقد خصص لكل عمر زمني معين اختبارات معينة.

1- فمن العمر الزمني سنتين حتى خمس سنوات (5-2) توزعت الاختبارات على فترات نصف سنوية أي (6) أشهر مثلا: سنتين، سنتين ونصف، ثلاث سنوات، ثلاث ونصف أربع سنوات أربع ونصف، خمس سنوات.

وقد حدد لكل عسر زمني، من مجموعة أعمار ۲ حتی ه، ستة اختبارات وأعطى الطفل رصيد شهر على كل اختبار ينجح فيه... وهكذا بالنسبة لبقية الأعمار حتی سن خمس سنوات من (2-5).

2- ومن عمر 6 سنوات حتى عمر 14، خصصت ستة اختبارات لكل عمر زمني من مجموعة أعمار هذه الفئة. وهنا توزعت الاختبارات على فترات سنوية: وقد حدد رصيد شهرين على كل اختیار، ينجح فيه الفرد، من الاختبارات الستة.

3- أما بالنسبة للراشد المتوسط، فقد خصص له ثمانية اختبارات، واعطى رصيد شهرين (2) على كل اختبار ينجح فيه المفحوص، من الاختبارات الثمانية المخصصة له.

4 - وبالنسبة للراشد المتفوق (3)، فقد خصص له ستة (6) اختبارات، وأعطى رصيد 4 أشهر لكل اختبار ينجح فيه المفحوص من الاختبارات السنة المخصصة له.

5- وبالنسبة للراشد المتفوق (2)، خصص له أيضأ ستة اختبارات، واعطى رصيد 5 أشهر على كل اختبار ينجح فيه المفحوص من الاختبارات السنة المخصصة له.

6- وبالنسبة للراشد المتفوق (3)، فقد خصص له ستة (6) اختبارات، وأعطى رصيد 6 أشهر على كل اختبار ينجح فيه المفحوص من الاختبارات السنة المخصصة له.

ملخص لتقدير المدرجة على مستويات الأعمار المختلفة.

- مستوى العمر 5-2: لكل عمر: اختبارات، ويحسب شهر واحد على كل اختبار ينجح فيه المفحوص.

- مستوي العمر 6-14: لكل عمر:6 اختبارات، ويحسب (۲) أشهر عن كل اختبار ينجح فيه المفحوص.

- مستوى الراشد المتوسط: يحتوي 6 اختبارات، ويحسب (4) أشهر على كل اختبار ينجح فيه المفحوص.

- مستوى الراشد المتفوق (۱): يحتوي 6 اختبارات، ويحسمها (4) أشهر على كل اختبار صح؟. مستوى الراشد المتفوق (۲)، يحتوي 6 إختبارات، ويحسبه (5) أشهر على كل اختبار صح؛ مستوى المتفوق (۳): يحتوي 6 إختبارات ويحسب (6) أشهر على كل اختبار صح.

كيفية إجراء وتصحيح اختبار ستانفورد وتحديد نسبة الذكاء:

ان الرائز يطبق فردياً فقط، ويتطلب إجراؤه إلى خبرة كبيرة، الا أن الصعوبة التي قد يجابهها الفاحص، هي أن يبّت بأحد الأجوبة الصحيحة أثناء عملية تطبيقه للرائز. فعلى ذلك يتوقف الاستمرار في إجراء الرائز، او التوقف عن متابعة الإجراء.

إن الوقت الإجمالي الذي يتطلبه إجراء هذا الرائز على الأطفال هر عادة 40 دقيقة، وحوالي 90 دقيقة على من هم أكبر سنا.

وقد يبدأ الفاحص عادة بإعطاء مجموعة الإختبارات الموازية للعمر الزمني للمفحوص، او مجموعة الإختبارات المخصصة لمستوى العمر الزمني الذي هو أدنى من عمر المفحوص الزمني بمستوى واحد فقط.

فعلى الأسئلة أن تثير اهتمام المفحوص، وعلى درجة من السهولة بشكل يشعره بالثقة بالنفس ويجنبه الشعور بالفشل.

فاذا فشل المفحوص في أحد إختبارات تلك المجموعة، ينتقل الفاحص الى مجموعة الإختبارات المخصّصة للعمر الأدنى.. ويستمر بذلك حتى يصل المفحوص الى مستوى عمر ينجح في جميع اختباراته. وهذا يعتبر العمر القاعدية Age de base للمفحوص

1- العمر القاعدي:

" العمر القاعدي هو أعلى مستوى سن ينجح المفحوص في كل فقرات الاختبار". وهنا

نحدد العمر القاعدي للمفحوص بعدما نجع في كل إختبارات المستوى هذا السن المعين.

وبعد تحديد العمر القاعدي، ينتقل الفاحص إلى إعطاء الإختبارات المخصصة للأعمار التي تليها... إلى أن يفشل المفحوص على جميع الإختبارات المخصصة لعمر زمني معين.

وهذا يعتبر العمر الأقصى Age Maximal. وهنا، يتوقف الفاحص عن عملية متابعة الانتقال إلى الأعمار الزمنية الأخرى... فالعمر الأقصى هو المستوى الذي لا ينجح المفحوص على أي فقرة. من الاختبار لمستوى عمر زمني معين.

وبعد تحديد العمر الاقصى للمفحوص، ينتهي إجراء الرائز، ليقوم الفاحص بعد ذلك، في عملية جمع الأرصدة التي ينجح فيها المفحوص، وذلك لتحديد العمر العقلي، ومن ثم تحديد نسبة الذكاء للفرد.

2- تحديد العمر العقلي ونسبة الذكاء:

لتحديد العمر العقلي عند المفحوص، فإن أول خطوة نقوم بها هي تحويل العمر القاعدي الى أشهر (والعمر القاعدي هو أعلى مستوی سن ينجح المفحوص في كل اختباراته).
ثم نجمع الأرصدة التي نحج المفحوص في اختباراتها، والتي هي مخصصة للأعمار التي هي فوق عمره القاعدي... إذن، العمر العقلي يساوي: العمر القاعدي + مجموع الأرصدة التي نالها إضافة الى عمرة القاعدي.

أي نجمع إضافة الى عمره القاعدي كل معدل رصيد أو فقرة نجح المفحوص فيها في الاختبار.

أي اننا نقسم العمر المقلي، وهو يحسب الى أشهر، على العمر الزمني بعد تحويله الى أشهر، ثم الناتج نضربه في ۱۰۰، فنحصل على الدرجة - نسبة الذكاء.

مثال تطبيقي لمقياس ستانفورد بينيه:

لنفترض أننا نريد إجراء هذا الرائز على طفل عمره الزمني 6 سنوات.

فقد تبدأ بالاختبارات المخصصة لعمر 6 سنوات. فاذا نجح هذا الطفل في كل الاختبارات المخصصة للعمر الزمني ست سنوات، ننتقل إلى مجموعة الإختبارات المخصصة للعمر الزمني 7 سنوات. فإذا نجح هذا الطفل أيضا في كل الاختبارات المخصصة للعمر الزمني 7 سنوات بعد ذلك ننتقل إلى مجموعة الاختبارات لعمر 8 سنوات، فإذا نجح نقط في أربعة اختبارات من الإختبارات السنة المخصصة للعمر الزمني 8، ففي هذه الحالة تعتبر العمر الزمني 7 مر العمر القاعدي... من حيث أن العمر القاعدي هو أعلى مستوى سن ينجح المفحوص في کل اختباراته.

ثم تتابع إعطاء الإختبارات المخصصة لمستويات أكبر من عمره الزمني. فإذا نجح هذا المفحوص في فقرتين (2) من الإختبارات المخصصة للعمر الزمني 9 وفشل في جميع الفقرات في الاختبارات المخصصة للعمر الزمني 10 سنوات، ففي هذه الحالة تعتبر العمر الأقصى هو 10 سنوات.

ولتحديد العمر العقلي عند هذا المفحوص فإننا نتبع الطريقة التالية:

أن أول خطوة نقوم بها هي تحويل العمر القاعدي الى أشهر: لقد نجح المفحوص في كل اختبار، في مستوى 7 سنوات وهي تتضمن ستة فقرات. وكل فقرة في الاختبار تساوي شهرين (2)؛ 6x2 = 12 شهراً.
العمر القاعدي: 12x7 = 84 شهراً.
ثم نجمع الأرصدة التي نجح المفحوص في اختباراتها، والتي هي مخصصة للأعمار التي هي فوق عمره القاعدية: لقد نجح في 4 إختبارات مخصصة للعمر الزمني 48 ولكل اختبار رصيد شهرين: 4 x 2 8=أشهر.

كما نجح في اختبارين (2) من مجموعة الإختبارات المخصصة لعمر زمني 9 ولكل اختبار رصيد شهرين: 2 ×2 =4 أشهر. وفشل المفحوص في جميع إختبارات عمر زمني 10.

إذن العمر العقلي يساوي: العمر القاعدي، أي 84 + 8 + 4 =96 شهراً.

ولكي نحصل على نسبة الذكاء للمفحوص، نحول العمر الزمني للمفحوص (6 سنوات) الى أشهر، أي: 6 * 12 = 72 شهراً.

نسبة الذكاء:

- هذا الطفل درجته هي 131، ذكي جداً.

- أن الطفل يتمتع بدرجة ذكي جداً.

إرشادات عن كيفية التقدير في مقياس ستانفورد.

إن الاسئلة النموذجية لمجموعات الاختبارات قد خصصت لمستوى أعمار معينة، مختلفة، والتي يعمل اختبار ستانفورد - بينيه على تقديمها، وذلك لتحديد العمر العقلي، ومن ثم تحديد نسبة الذكاء عند الفرد.

ان اختبارات ستانفورد - بينيه - تتطلب خبرة وممارسة، ومعرفة للأجوبة الصحيحة. كما إن بعض فقرات هذا الرائز تتطلب توقيتا، وارشادات خاصة يجب على الفاحص ان يكون ملماً بها. كما يجب على الأخصائي الذي يقوم بتطبيق هذا الرائز أن يعرف تفاصيل كيفية إعطاء فقرات هذا الاختبار واستيعابها، في الكراس المخصّص له.

يتكون رائز ستانفورد - بينيه (1937) T. M. من 122 اختبار، وكل اختبار من ستة فقرات أو أسئلة وقد وزعت هذه الاختبارات على عشرين مستوى من مستويات الأعمار المختلفة... من مستوى عمر سنتين إلى مستوى الراشد المتفوق (3). فكل اختبار لهذه المستويات يحتوي على ستة (6) أسئلة، ما عدا مستوى الراشد المتوسط فهو يحتوي على ثمانية (8) فقرات أو أسئلة.

التقدير:

يقدر كل اختبار من مستوى عمر سنتين إلى خمس سنوات (۲ - ه) به ستة أشهر (6) من حيث أن كل اختبار يحتوي على ستة فقرات أو أسئلة، نكل سؤال تكون اجابته صحيحة يقدر ب شهر واحد (1)؛ والحاصل مهر (1 x = 6 6) لكل اختبار.
يقدر كل اختبار من مستوى عمر 6 سنوات إلى مستوى عمر 14 سنة بـ 12 شهر، أي بعام واحد، من حيث ان كل اختبار يحتوي على (6) أسئلة، و كل سؤال تقدر أجابته بـ (2) شهرين، وبذلك يقدر الاختبار الواحد ب (6 x2= 12 شهراً).
ما فوق سن 14. يوجد أربع مستويات للراشد:

الراشد المتوسط: ويشتمل على ثمانية (۸) نقرات أر أسئلة؛ ويقدر كل سؤال بـ (۲) شهرين مجموع هذا الاختبار لمستوى الراشد المتوسط هو: (2 x 8 = 16شهراً).
الراشد المتفوق (۱): ويحتوي على (6) اختبارات او أسئلة، وكل سؤال يقدر ب (4) شهور فالمجموع هو: (4x 6 = 24 شهراً).
الراشد المتفوق (۲): ويشمل (6) فقرات أو أسئلة، ويقدر كل سؤال ب (5) شهور فالمجموع هو: (6 x 5 = 30 شهراً)
الراشد المتفرق (۳): ويشمل (6) نقرات أو أسئلة، ويقدر كل سؤال ب (6) شهور فالمجموع هو: (6x6 =36 شهراً).

تحديد العمر العقلي ونسبة الذكاء:

لتحديد العمر العقلي عند المفحوص ينبغي علينا أن نقوم بتحديد العمر القاعدي. والعمر القاعدي هو مستوى العمر الذي ينجح المفحوص في جميع اختباراته. بعد تحديد العمر القاعدي نقوم بتحويله الى أشهر، ثم نقوم بجميع الأرصدة التي نجع المفحوص في اختباراتها، والتي هي مخصصة لمستويات الاعمار التي بعد أو فرق العمر القاعدي. أي أننا نضيف إلى العمر القاعدي كل ارصدة الشهور التي نالها المفحوص على الاختبارات.

إذن، العمر العقلي Age Mental يساوي: العمر القاعدي + مجموع الأرصدة التي نالها اضافة الى العمر القاعدي؛ بعدما تحدد العمر العقلي نقوم بتحويل العمر الزمني للمفحوص الى أشهر، ومن ثم نطبق معادلة نسبة الذكاء.

وتجدر الإشارة هنا، أن العمر الزمني للراشدين في مقیاس ستانفورد - بينية، يحسب على اساس 15 سنة فاذا كان العمر الزمني للمفحوص 16 سنة وما فوق، فإن أعلى عمر زمني يمكن أن يدخل في حساب نسبة الذكاء هو 15 سنة، وهذا يستند، حسب مقياس ستانفورد - بينيه، إلى مفهوم الثبات العقلي بعد سن 15 سنة.