التحفز لإتمام المهمة
يحفز الأداء الفائق الأفراد الذين لديهم حاجة شديدة لتحقيق إنجازات يريدون إنجاز مهمة بأفضل طريقة أنجزت بها في أي وقت على الإطلاق إن لم يكن بطريقة أفضل المحفز الأكثر أهمية هو الحاجة إلى تحد من المهام يتعطشون إلى الوظائف التي تدفعهم التي يكون لديهم فيها مشاكل صعبة 
يتعين عليهم حلها يستمتعون بمساعدة رؤسائهم أو عملائهم أثناء إتمام المهام بصفة عامة إذا كان العمل مملاً أو يتسم بالتكرار يفقدون الاهتمام ويبدءون في إلقاء اللوم على الآخرين على مأزقهم أو يصابون بالاكتئاب بسبب شعورهم بأنهم يتخلفون وراء الآخرين وما هو حتى أسوأ يصبح لديهم قناعة مطلقة بأن أصدقاءهم يبلون أفضل منهم بكثير في الاستفادة من مواهبهم وينمون بسرعة فائقة بينما هم في حالة ركود باختصار ينخرطون في مهامهم ومعاركهم  ضد أي شيء الشفافية والتفهم إلخ لا يساعدهم بطريقة مباشرة في الإتمام الفائق للمهمة .
الفشل في تمييز الفرق بين ما هو "عاجل" وما هو "مهم" فقط
إن المشاكل في التمييز بين ما هو مهم وما هو عاجل خاصية أخرى يشاركها هؤلاء المهنيون المحفزون قالت نانسي محاسبة إنها كانت تصاب بالتوتر كلما راجعت كل المهام التي إدرجتها في قائمتها للمهام المطلوبة أداؤها كانت تبدو جميعها عاجلة ومهمة بنفس الدرجة بدت لها فكرة الحط من قيمة أي من العناصر إلى فئة أقل من حيث الاستعجال فكرة لا يمكن احتمالها عندما كانت نانسي تصل إلى العمل في الصباح كان كل شيء في قائمتها يبدو مهماً بنفس الدرجة : ري الزرع وإعطاء تقييم أداء لمرءوس وإعداد عرض تقديمي نهائي لاجتماع مهم في الظهيرة حتى عندما كانت تستطيع شطب  عنصر من قائمتها كانت تشعر بأنها مجبرة على إضافة عناصر أخرى بدلاً منه لم تكن نانسي قادرة على أخذ خطوة للخلف للتدبر عند حدوث حالة من الجنون كانت حتى المسئوليات قليلة الأهمية نسبياً تبدو فيها ذات أهمية كبيرة لعل ما هو حتى أكثر أهمية لم تكن قادرة على إجراء محادثة صادقة ومفصلة مع زملائها كان ينقصها الوقت والتركيز للتفكير فيما كان مهماً لشخص آخر والاستجابة له